{"id":14163,"date":"2026-03-16T14:19:08","date_gmt":"2026-03-16T13:19:08","guid":{"rendered":"https:\/\/fundacionporlajusticia.org\/?page_id=14163"},"modified":"2026-03-16T15:01:51","modified_gmt":"2026-03-16T14:01:51","slug":"escoleta-matinal-de-nazaret","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fundacionporlajusticia.org\/va\/proyectos\/accion-social\/escoleta-matinal-de-nazaret\/","title":{"rendered":"Escoleta Matinal de Natzaret"},"content":{"rendered":"

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ESCOLETA MATINAL DE NAZARET<\/span><\/h2>\n

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T\u00cdTULO: Escoleta Matinal de Nazaret<\/strong><\/span><\/p>\n

Financiadores (curso 25\/26): Fundaci\u00f3n \u201cLa Caixa\u201d, Aportem, IKUN, Fundaci\u00f3n Raminatrans<\/strong><\/span>
Presupuesto total: XXX<\/strong><\/span><\/p>\n

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Descripci\u00f3n del programa<\/i><\/span><\/i><\/h2>\n

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La Escoleta Matinal es una iniciativa de Fundaci\u00f3n por la Justicia (FxJ) que busca reducir el riesgo de exclusi\u00f3n social de ni\u00f1os y ni\u00f1as en situaci\u00f3n de alta vulnerabilidad del barrio de Nazaret (Val\u00e8ncia), atendiendo de manera integral sus necesidades de desarrollo y acompa\u00f1ando tambi\u00e9n a sus cuidadoras y familias. El proyecto se implementa en el Colegio Nuestra Se\u00f1ora de los Desamparados, situado en uno de los barrios con mayores \u00edndices de pobreza, abandono escolar y segregaci\u00f3n educativa de la ciudad.<\/span><\/p>\n

La intervenci\u00f3n parte de una constataci\u00f3n clara: sin una atenci\u00f3n sostenida a las condiciones de vida, aprendizaje y v\u00ednculos afectivos de la infancia vulnerable, el abandono educativo y la exclusi\u00f3n social se perpet\u00faan. As\u00ed pues, la Escoleta ofrece cada ma\u00f1ana, de lunes a viernes, de 8:30 a 9:30 h, un espacio seguro y estructurado que combina atenci\u00f3n a necesidades b\u00e1sicas, actividades l\u00fadicas, apoyo psicoemocional y acompa\u00f1amiento familiar. Todo ello con el objetivo de reducir las tasas de abandono escolar temprano, mejorar el rendimiento escolar y fomentar la convivencia e integraci\u00f3n cultural, actuando de forma preventiva ante los factores que conducen a la exclusi\u00f3n educativa.<\/span><\/p>\n

El programa se articula en torno a cuatro \u00e1reas complementarias:<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Satisfacci\u00f3n de necesidades b\u00e1sicas, mediante desayunos equilibrados y rutinas diarias de higiene como refuerzo de h\u00e1bitos saludables y de asistencia escolar.<\/span><\/li>\n
  2. Actividades educativas, l\u00fadicas, deportivas y art\u00edsticas, que fomentan la autoestima, la convivencia y la cultura de paz.<\/span><\/li>\n
  3. Acompa\u00f1amiento a las personas cuidadoras, con encuentros formativos e individuales que fortalecen sus capacidades de cuidado y orientaci\u00f3n educativa.<\/span><\/li>\n
  4. Apoyo psicol\u00f3gico, con atenci\u00f3n individual y grupal a cargo de profesionales especializadas.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    Desde su inicio en el curso 2013\/14, se han realizado unos 220 acompa\u00f1amientos a menores, quienes han mejorado su rendimiento acad\u00e9mico, reducido significativamente su absentismo y adquirido herramientas personales y emocionales para afrontar situaciones de conflicto y exclusi\u00f3n. Adem\u00e1s, el proyecto ha consolidado una red de trabajo en colaboraci\u00f3n con el centro educativo, C\u00e1ritas, otras entidades sociales del barrio y un equipo estable de voluntariado.<\/span><\/p>\n

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